Cursus “Comprendre la révolution numérique”
Le contenu de notre formation en programmation pour les adultes
Avec ce parcours découverte, initiez-vous à la programmation en Python avec des robots et en abordant des sujets, tels que la place de la nature dans l’innovation technologique, les objets connectés du XXIe siècle ou encore l’Intelligence Artificielle. Découvrez ci-dessous le contenu détaillé de la formation “Comprendre la révolution numérique”.
 Cours n°1 : Le parking intelligent Objectif : programmer un parking qui indique, à la couleur de sa LED, si la place est libre ou occupée Programmation : boucle et condition en Scratch Robotique : LED, photoréflecteur IR |
 Cours n°2 : La danse des vers luisants Objectif : reproduire le mécanisme de synchronisation des lucioles Programmation : notion de modélisation et variable en Scratch Robotique : panneau LED de la carte, radio |
 Cours n°3 : Le tournesol Objectif : programmer un suiveur solaire en s’inspirant du comportement du tournesol Programmation : structure d’un programme, boucle While True, condition if, variable en Python Robotique : capteur de lumière, servomoteur |
 Cours n°4 : Je ramasse, tu débarrasses Objectif : programmer un robot ramasseur de balles et un robot déblayeur Programmation : structure if/else, opérateurs and/or, camel case/snake case Robotique : moteur, photoréflecteur IR, LED |
 Cours n°5 (1/2) : Le robot télécommandé Objectif : programmer une voiture et sa télécommande Programmation : chaîne de caractères, comment rendre lisible son code, opérateur == Robotique : accéléromètre, LED, radio |
 Cours n°5 (2/2) : Le robot équilibriste Objectif : programmer un robot qui trouve le point d’équilibre sur une bascule Programmation : chaîne de caractères, comment rendre lisible son code, opérateur == Robotique : accéléromètre, moteur |
 Cours n°6 : Le stabilisateur de caméra Objectif : reproduire le mécanisme d’un objet du XXIe siècle (mission de synthèse) Programmation : révision des notions acquises Robotique : accéléromètre, servomoteur |
 Cours n°7 : Bras dessus, bras dessous Objectif : programmer un bras robotique qui marche en s’inspirant de l’éléphant de mer Programmation : créer une fonction en Python Robotique : servomoteur, LED, photoréflecteur IR |
 Cours n°8 : Au doigt et à l’oeil Objectif : programmer un robot pour qu’il reconnaisse nos gestes et obéisse en conséquence Programmation : la liste en Python Robotique : servomoteur, panneau LED, radio |
 Cours n°9 : L’alarme connectée Objectif : programmer une alarme contrôlable à distance par Internet Programmation : dictionnaire, automate, API Robotique : LED, photoréflecteur IR, servomoteur |
 Cours n°10 : Je marche seul Objectif : aborder l’Intelligence Artificielle en programmant un robot qui apprend à marcher Programmation : l’apprentissage par renforcement (IA) Robotique : LED, servomoteur, capteur à ultrason |
 Cours n°11 : Dans les rouages du deep learning Objectif : programmer un robot qui apprend à reconnaître les pièces pour bien les trier Programmation : deep learning, réseaux de neurones, chronomètre Robotique : servomoteur |